所以，在给孩子选择家教时也应因材施教，不妨先征求一下孩子的意见，看他需要什么样的老师，然后选择符合孩子特点的家教。家长不要全权包揽、自己做主，这样往往会适得其反。

在具体选择时，如果对象是大学生，家长应首先通过学生证、身份证确认其身份；二是想办法考察其在校学习期间的成绩，以证明其实力；三是与自荐学生交流，了解其学习经历，尤其是自身是否有独特的成功方法和学习计划，并观察其表达能力。如果希望通过家教中介机构推荐教师，家长则应了解其机构的师资状况和家教业绩，最好是具有相关资质和许可证的机构。俗话说“货比三家不吃亏”，多跑几家中介机构，对其师资力量做个比较，也是有必要的。当然，通过家长之间的“口口相传”，推荐一些质量有保障的家教中介或教师，也不失为可靠便捷的方式。

此外，需要注意的一点是，家教的作用主要是传授解题思路和破解难题，引导孩子学会掌握学科知识的方法和策略，记忆和练习不应当挤占过多时间。如果单纯的把家教当成给以孩子压力，强迫孩子学习的手段，那家教的意义也就丧失了。